当地时间9月23日，2024年中美顶尖大学“10+10”校长论坛在美国芝加哥举办。中国教育部副部长、中国工程院院士陈杰应邀出席并发表致辞。北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、香港中文大学、澳门大学等14所中国高校和芝加哥大学、哈佛大学、耶鲁大学、卡内基梅隆大学等12所美国高校负责人与会。
同济大学校长、中国工程院院士郑庆华受邀出席会议，并在当天上午举行的以“机遇与挑战：将人工智能技术融入教育”为主题的圆桌会议上作主旨发言。
陈杰指出，今年是中美建交45周年，也是中美留学45周年。45年来，教育合作始终是中美人文交流最有成效的领域之一，是中美关系稳定发展的基础性工程。中美顶尖大学校长论坛是中美教育领域落实两国元首旧金山会晤成果共识的具体行动，去年在香港中文大学首次举办，今年在美国芝加哥大学再次成功举办，彰显了高等教育在新一轮科技革命和产业变革背景下的重要使命，以及中美高校在携手应对全球共同挑战中的历史责任。中美高校未来合作应加强创新创造，引领世界高等教育发展；应加强携手合作，共同应对后疫情时代全球性的挑战与困难；应加强互学互鉴，积极推动中美人文交流合作健康发展。
圆桌会议上，郑庆华指出，人工智能作为核心技术，正引发教育模式变革，促进学科交叉融合，优化人机教育模式，突破人类智商界限。同济大学积极应对挑战，发布《人工智能赋能学科创新发展行动计划（2024-2027）》，推动“数字化和智能化”理念融入学科群建设，特别是重塑土木工程等传统优势学科的学科体系，深度融合人工智能，强化教师培训，提升AI教学能力，培养能运用智能工具解决复杂工程问题的未来工程师。他同时强调了深化中美教育交流的重要性，分享了同济大学与美国高校在地震工程、智慧城市、环境可持续发展和优化公共卫生体系等领域的合作成果，呼吁中美双方携手并进，共同推动人类社会向更加美好的未来迈进。
美方高校积极回应，表示未来愿与同济大学携手在人工智能与传统学科深度融合方面拓展更多深入合作。
会上，中美高校代表就如何筑起双向桥梁、寻找中美高校合作的机遇等议题进行了深入讨论。
在美期间，郑庆华还访问了部分伙伴高校，就未来进一步深化合作内容、拓展合作领域进行交流。
在西北大学医学院，郑庆华一行与该医学院神经外科系主任马切伊·莱斯尼亚克会谈，双方深入探讨了如何借鉴人脑记忆的原理并应用于人工智能未来发展的相关议题。
在伊利诺伊大学芝加哥分校，郑庆华与该校教务长兼学术事务副校长凯伦·科利、工学院和城市规划及公共事务学院院长、教授会谈。双方表示，将基于双方在机械、汽车、轨道交通等领域已取得的合作成果，进一步将合作拓展至土木、建筑与城市规划和医学等领域，通过双学位、暑期班和联合科研等项目，积极促进双方师生互访、学术合作和人文交流。郑庆华与凯伦·科利签署了两校首个校级合作意向书，标志着两校的合作关系步入新阶段。
在芝加哥大学，代表团一行与该校全球倡议与战略助理副校长凯蒂·赫林亚克进行了深入会谈，围绕全科医学培训、联合科研和暑期学校等合作交换意见。随后，代表团参观了芝加哥大学医学中心。
在美期间，郑庆华校长还与在美的校友代表亲切座谈，关切地询问校友们的工作与生活情况，希望大家继续发扬同济精神，为促进中美教育科技文化交流贡献力量。校友们感谢母校的关心支持，纷纷表示将积极参与母校的国际合作项目，为母校事业发展添砖加瓦。
同济大学注重发挥学科优势和特色，聚焦美国顶尖高校和合作院校，积极拓展合作网络，加大力度推进与美国伙伴高校师生互联互访，共同探讨中美合作新模式、新路径。目前，学校已与40多个美国高校机构开展合作，涵盖10余个学科，携手探索人类共同应对自然灾害的智慧、教育与城市共生发展的理念和可持续发展的实践。
今年以来，学校积极落实习近平主席关于“未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习”的重大倡议，依托优势学科，与美国合作伙伴高校聚焦8个不同主题，共同开展了涵盖建筑、规划、艺术、可持续发展等不同学科领域的中美暑期营，吸引了百余名美国师生来校开展学术交流和文化参访体验，深化了同伙伴高校在专业人才培养、科学研究、平台建设、师生互访等方面的合作，取得了积极成效。
